為深入推進全民讀書節(jié)活動的開展，豐富轄區(qū)群眾的精神文化生活，形成愛讀書、讀好書、善讀書的社會風尚，淮安市盱眙縣鮑集鎮(zhèn)充分利用農(nóng)家書屋、新時代文明實踐所（站）等閱讀陣地，開展形式多樣的閱讀活動，營造濃厚的閱讀氛圍。 用好農(nóng)家書屋，建設鄉(xiāng)風文明的“加油站” 鮑集鎮(zhèn)積極探索“農(nóng)家書屋＋新時代文明實踐”共建模式，充分發(fā)揮農(nóng)家書屋的學習陣地作用，讓農(nóng)家書屋樹起文明新風，助力鄉(xiāng)村振興。建立健全農(nóng)家書屋管理、服務等工作機制，增強管理人員的服務意識和水平，促進書屋管理員從圖書“看門人”向閱讀“引路人”轉(zhuǎn)變；建立“點單式”服務模式，更好滿足不同層次、不同年齡讀者的文化需求；針對村民年紀較大的特點，書屋還配備老花鏡、放大鏡等設備；農(nóng)閑時節(jié)延長開放時間，讓廣大群眾切切實實享受文化惠民的成果。除了堅持日常免費開放外，還利用寒暑假期為中小學生兒開展實用知識講座、讀書交流等各類文化活動，讓群眾在農(nóng)家書屋學習到各種實用技術(shù)和相關(guān)知識，使農(nóng)家書屋成為群眾家門口的好去處。
用活農(nóng)家書屋，打造服務群眾的“黃金屋” 鮑集鎮(zhèn)各農(nóng)家書屋里圖書種類涵蓋了科技、醫(yī)衛(wèi)、文化、種植養(yǎng)殖等內(nèi)容，最大限度滿足群眾多樣化閱讀需求，讓群眾不出村也能學文化、長技能、強本領。深化農(nóng)家書屋與新時代文明實踐、兒童婦女之家等相融合，定期開展理論宣講、好人宣講、知識講座、技能培訓、非遺傳承等活動，在節(jié)假日和寒暑假期間，組織學生開展兒童閱讀、藝術(shù)培訓等文化活動，讓農(nóng)家書屋成為學生們的“第二課堂”。
用火農(nóng)家書屋，扮靚群眾的“打卡地” 鮑集鎮(zhèn)開展農(nóng)家書屋閱讀活動，積極探索“農(nóng)家書屋＋”模式，不斷提升農(nóng)家書屋品質(zhì)，引領閱讀新風尚。各村（社區(qū)）積極開展形式多樣、喜聞樂見的閱讀活動，激發(fā)群眾的閱讀興趣，營造濃厚書香氛圍，推動全民閱讀。依托鮑集鎮(zhèn)新時代文明實踐所、各農(nóng)家書屋開展圖書閱讀活動，機關(guān)干部利用工作之余在實踐所圖書室挑選自己喜愛的圖書閱讀，分享閱讀心得；村民群眾在春耕備耕的關(guān)鍵時節(jié)走進書屋，學習農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，用知識武裝頭腦，提高種養(yǎng)殖本領，豐富文化生活。讓農(nóng)家書屋成為群眾的“自助充電站”，成為鄉(xiāng)村振興的“文化糧倉”。
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