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書香江蘇在線 首頁 各地動(dòng)態(tài) 揚(yáng)州 揚(yáng)州:重走運(yùn)河路 聽專家講解千年文脈

揚(yáng)州:重走運(yùn)河路 聽專家講解千年文脈

2024-6-11| 發(fā)布者: shiyun| 查看: 1618| 評(píng)論: 0|原作者: 王鵬|來自: 揚(yáng)州日?qǐng)?bào)

摘要: 日前,“深度文化走讀 探尋千年運(yùn)河”主題活動(dòng)在揚(yáng)州古運(yùn)河上舉行。從便益門碼頭出發(fā),“運(yùn)河號(hào)”畫舫一路行至三灣城市書房。文化學(xué)者、一級(jí)作家韋明鏵為參加活動(dòng)的市民講解大運(yùn)河和揚(yáng)州城市的關(guān)系、運(yùn)河兩岸文化遺 ...
  日前,“深度文化走讀 探尋千年運(yùn)河”主題活動(dòng)在揚(yáng)州古運(yùn)河上舉行。從便益門碼頭出發(fā),“運(yùn)河號(hào)”畫舫一路行至三灣城市書房。文化學(xué)者、一級(jí)作家韋明鏵為參加活動(dòng)的市民講解大運(yùn)河和揚(yáng)州城市的關(guān)系、運(yùn)河兩岸文化遺存的歷史由來。本活動(dòng)為“重走運(yùn)河之路、傳承千年文脈——2024運(yùn)河閱見中國行”系列活動(dòng)之一,由揚(yáng)州市文廣旅局、揚(yáng)州報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)指導(dǎo),揚(yáng)州市圖書館主辦。
  “大運(yùn)河是揚(yáng)州的母親河。千百年來,大運(yùn)河與揚(yáng)州城共生、共興、共榮,她滋養(yǎng)了兩岸居民、孕育了城市精神、浸潤了城市文化、見證了中外交往,讓揚(yáng)州成為世人向往的詩意棲居之所、中華文明高地。”隨著畫舫行進(jìn),韋明鏵對(duì)所經(jīng)歷史遺存逐一介紹,“從便益門登舟的這段運(yùn)河,并不是大運(yùn)河最古老的一段,它開鑿于唐代后期,原名‘七里港河’,也就是城南大水灣向北至黃金壩這一段?!?/div>
  “東關(guān)古渡,是唐代揚(yáng)州城東門入口的碼頭,現(xiàn)在看兩岸風(fēng)景秀麗,古時(shí)其繁華程度難以想象,這里是物資的集散地,從長江入城的各種貨物,包括乘水路來揚(yáng)州的旅客,都在這里匯聚。”
  “馬可·波羅紀(jì)念館,陳列、展示了這位意大利商人在元代來到中國,且在揚(yáng)州為官三年的經(jīng)歷;普哈丁墓園,是中阿友好交往史的珍貴實(shí)物資料,南宋時(shí)期,普哈丁來揚(yáng)州傳播伊斯蘭文化,在揚(yáng)州創(chuàng)建了仙鶴寺;在文昌路上,有道教的瓊花觀;躍進(jìn)橋東,現(xiàn)存佛教長生寺遺跡;躍進(jìn)橋西側(cè),則有揚(yáng)州唯一的一座天主教堂。為什么不同文化遺存分布在揚(yáng)州運(yùn)河兩岸,這表明,運(yùn)河不僅是一條政治、經(jīng)濟(jì)的河流,也是不同語言、文化、信仰交流的紐帶?!?/div>
  “過去,運(yùn)河的堤壩是很高的,城邊沿運(yùn)河的街道便稱為‘河下’。在揚(yáng)州,有南河下、北河下,南河下有大量商人富賈的住宅,會(huì)館眾多,包括李白、曾國藩等多位歷史人物,都在這里居住、會(huì)友。”
  “龍頭關(guān)建于明代,上橋下閘,它連接揚(yáng)州的城市內(nèi)河小秦淮河,調(diào)節(jié)水位;南門遺址原名安江門,已有1200多年歷史,它內(nèi)接貫穿揚(yáng)州城南北的南門街,水路則可直下長江,有中國古代城門通史之譽(yù)?!?/div>
  “文峰寺的地點(diǎn),是鑒真和尚數(shù)次東渡日本的登舟處,需要注意的是,文峰寺建于明代,唐代的時(shí)候文峰塔和文峰寺都沒有?!?/div>
  “三灣,是明代曾任揚(yáng)州知府的郭光復(fù)把直航的河道人工改造成三個(gè)灣道,雖然行船距離從100多米變?yōu)?700多米,但三道水灣減緩了水流速度,保障了行船安全,古人的智慧和創(chuàng)舉可見一斑?!?/div>
  ……
  舟行運(yùn)河1小時(shí),城河共生的歷史記憶和文化內(nèi)涵,通過韋明鏵娓娓道來。市民游客猶如置身時(shí)空隧道,觸摸、感悟一個(gè)個(gè)曾經(jīng)發(fā)生卻鮮活依舊的人和故事。
  “一路行來,運(yùn)河兩岸風(fēng)光旖旎,文化古跡星羅棋布?!睋P(yáng)州技師學(xué)院網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)專業(yè)二年級(jí)學(xué)生周丹丹說,“歷史的繁華雖已褪去,當(dāng)下的我們,有責(zé)任把傳統(tǒng)文化保護(hù)好、傳承好,學(xué)好知識(shí)、實(shí)踐運(yùn)用,在未來助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,讓運(yùn)河和城市長盛不息?!?/div>

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