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書香江蘇在線 首頁(yè) 各地動(dòng)態(tài) 常州 常州:“愛閱人群”呈現(xiàn)“多棱鏡現(xiàn)象”

常州:“愛閱人群”呈現(xiàn)“多棱鏡現(xiàn)象”

2024-5-29| 發(fā)布者: shiyun| 查看: 1712| 評(píng)論: 0|原作者: 何嫄|來(lái)自: 學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)

摘要: 日漸長(zhǎng),風(fēng)已暖,正是讀書好時(shí)節(jié)。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),常州市愛閱讀的人群中呈現(xiàn)出“多棱鏡現(xiàn)象”:全民化趨勢(shì)里藏著越來(lái)越多的私人化閱讀;讀書除了有用還可以有趣兼具娛樂(lè);在讀紙質(zhì)書之外,電子書閱讀、視頻閱讀乃至聽 ...
  日漸長(zhǎng),風(fēng)已暖,正是讀書好時(shí)節(jié)。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),常州市愛閱讀的人群中呈現(xiàn)出“多棱鏡現(xiàn)象”:全民化趨勢(shì)里藏著越來(lái)越多的私人化閱讀;讀書除了有用還可以有趣兼具娛樂(lè);在讀紙質(zhì)書之外,電子書閱讀、視頻閱讀乃至聽書都在逐漸增多。

  閱讀是一件更為私人化的事情
  “吹滅讀書燈,一身都是月?!弊鳛閷I(yè)的常州地方文史工作者,臧秀娟的日常生活就是閱讀與寫作,因此這句詩(shī)就成了其微信的個(gè)性簽名。最近,她剛讀了余世存的《先知中國(guó)——中華文明軸心時(shí)代的偉大智者》和一些歷史學(xué)專業(yè)書。

與書相伴的臧秀娟

  臧秀娟覺(jué)得,好的書就如一盞燈,照亮前行的路。喜歡紙質(zhì)書油墨味和紙張柔軟感的她,認(rèn)為愛上讀書并不是一件很難的事,主要是看“緣分”,遇到了,就愛不釋手了。作為為數(shù)不多愿意實(shí)名接受記者采訪報(bào)道的讀書人,她很愿意向朋友推薦自己讀到的好書:“在書里,我們可以問(wèn)學(xué)論道,砥礪思想,共同尋找精神的家園?!?/div>
  事實(shí)上,今年閱讀主題隨機(jī)采訪中,很多人愿意說(shuō)說(shuō)自己讀到的好書,也愿意剖析自己的觀點(diǎn),甚至愿意親子或是隔代祖孫去參加豐富的閱讀活動(dòng),但大多選擇了匿名表達(dá)。他們的共同觀念是:“閱讀其實(shí)很私人化!”
  每年閱讀量近百冊(cè)的“李潯陽(yáng)”說(shuō):“選擇書時(shí),遇見是緣分,彼此也都沒(méi)有什么要求。閱讀,算是一種業(yè)余愛好吧,跟有人喜歡釣魚、有人喜歡打麻將類似,都是消磨時(shí)間的一種方式。因?yàn)樘^(guò)個(gè)體化,我一般不會(huì)主動(dòng)推薦和影響別人?!?/div>

  讀書除了有用,也可以有趣娛樂(lè)與休閑
  退休前曾經(jīng)屢屢為常州發(fā)展建言獻(xiàn)策的“龍成人”,是書友圈子內(nèi)眾所周知的深度閱讀“大佬”。他把書看作是自己大腦的“外接硬盤”,又因偏好紙質(zhì)書,30多個(gè)書架上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)[放著40多年來(lái)的“精神財(cái)富”。

“龍成人”的書房一隅

  “龍成人”覺(jué)得:“讀書要立足于書,也要跳出書,可以增加讀書和思考的空間與濃度;還要‘在行走中閱讀’,既看到城市的風(fēng)貌和實(shí)景,也看到城市的歷史背景,看懂城市的精神氣質(zhì)?!?/div>
  中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、曾出版《井蛙》一書的褚婷,最近正在修改自己的第二本長(zhǎng)篇小說(shuō)《重影》,她把自己與書的關(guān)系稱為“依賴”,“書可以沒(méi)有我,但我不能沒(méi)有書。這聽起來(lái)像扭曲的情人關(guān)系”。她笑著說(shuō),閱讀的習(xí)慣讓她所有的一切都豐盈了起來(lái)。
  對(duì)其他受訪者而言,有時(shí)讀書并不一定要有用,卻可以很有趣。影視迷“瓊?cè)A”和朋友就是看完了電視劇再去追讀《繁花》這本書的,還帶著書去上海打了卡。被朋友們稱為“貓奴”的“蝴蝶蘭”,剛剛讀完《如果名畫都是貓》:“當(dāng)一只貓成為達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》的主角,或者在莎士比亞的《哈姆雷特》中扮演角色,又或者變身《窈窕淑女》中的奧黛麗·赫本,你是不是會(huì)哈哈大笑?”

  電子閱讀、視頻閱讀、聽書比重逐漸增加
  在紙質(zhì)書之外,常州人的閱讀載體也在不斷泛化。數(shù)年前在常州與朋友聯(lián)合創(chuàng)辦了英雄讀書會(huì)的大學(xué)老師陶冶,目前在澳門求學(xué)。她大致查看了自己的紙質(zhì)書和電子書年閱讀量,“各占一半吧”。但她覺(jué)得:“電子書閱讀效率會(huì)更高一些,特別是開車運(yùn)動(dòng)或睡前,都可以語(yǔ)音閱讀或者電子書自動(dòng)播放?!?/div>
  家有二寶的黃女士,每天晚上總是先給小兒子播放好APP里的“凱叔講故事”“歷史學(xué)家爸爸講歷史故事”等等,再陪伴大女兒進(jìn)行思辨性名著閱讀,“我?guī)椭Y選了網(wǎng)上的視頻類公開課,可以了解專業(yè)人士的多重解讀,這樣不枯燥。”
  退休后,江天舒的空閑時(shí)間增加了,最近在讀喬葉的《寶水》,感受當(dāng)下生動(dòng)的“山鄉(xiāng)巨變”。他毫不掩飾自己對(duì)紙質(zhì)書的偏愛,“但久看傷目,須靠電子書互補(bǔ)。好在科技手段日新月異,喜馬拉雅、微信聽書,打開了一個(gè)新境界”。江天舒說(shuō),自己這些年成系列地聽了“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品,很多時(shí)候邊開車邊聽書,特別愜意,堵車亦坦然——“《茶人三部曲》《英雄時(shí)代》……我稱之為車輪上的‘茅獎(jiǎng)’。”但他也說(shuō),“聽與看,有著本質(zhì)區(qū)別,對(duì)于精彩的章節(jié)、沒(méi)聽明白的段落,當(dāng)然還要在手機(jī)上翻出原文或回家通過(guò)紙質(zhì)書重新看。”

鮮花

握手

雷人

路過(guò)

雞蛋
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