每逢節(jié)假日，位于連云港市贛榆區(qū)柘汪鎮(zhèn)的“立學(xué)書房”總要變得熱鬧起來，孩子們?nèi)宄扇簭闹苓呄嗉s而來，或俯身貼案細(xì)細(xì)品讀，或二三簇?fù)淼吐暯涣鳎瑫堇飶浡鴷闩c朝氣。 書香相伴，點(diǎn)亮鄉(xiāng)村閱讀新風(fēng)尚 “寒暑假期間，我們每天大概接待小讀者60-70人次?！蔽挥阼贤翩?zhèn)新城區(qū)的“立學(xué)書房”，面積約200㎡，不僅藏有少兒、科普等各類書籍1.2萬冊(cè)，還設(shè)有“朗讀亭”“電子書”等電子化閱讀設(shè)備，能夠有效輻射周邊3所中小學(xué)校近6000名學(xué)生。舒適的環(huán)境、時(shí)興的設(shè)備、心儀的書籍，讓它與學(xué)生之間有了“天然的親近感”。2022年6月，“立學(xué)書房”一經(jīng)投入使用，便受到了學(xué)生的青睞，成為讀書打卡、分享交流、假期充電的首選。截至目前，書房已辦理借閱卡500余張，年借閱圖書7000余冊(cè)次。 “寒假前夕，我們根據(jù)‘我想讀’留言板上的留言，更新了各類書籍500余冊(cè)?！睘榱烁脻M足學(xué)生寒假期間的閱讀需求，讓“走進(jìn)來”的孩子能夠“留得住”，“立學(xué)書房”不僅調(diào)整了書目，延長(zhǎng)了開放時(shí)間，還邀請(qǐng)教師、大學(xué)生等為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的閱讀活動(dòng)。 文化賦能，打開鄉(xiāng)村閱讀新方式 “沒想到傳統(tǒng)樂器與朗誦的配合如此驚艷?！贝汗?jié)前夕，“立學(xué)書房”里一場(chǎng)“全民閱讀春風(fēng)行動(dòng)”啟動(dòng)儀式，吸引了近300名小朋友的熱情參與，歌舞、朗誦、情景劇等富有創(chuàng)意的閱讀節(jié)目，讓大家切身感受到了閱讀的魅力。 用不一樣的“打開方式”點(diǎn)燃全民閱讀熱情，“立學(xué)書房”一直在進(jìn)行著嘗試。去年5月份，結(jié)合“山海之約”廣場(chǎng)文化活動(dòng)，一場(chǎng)由閱讀志愿者“自編自導(dǎo)自演”的少兒《三字經(jīng)》歌舞表演，給觀眾留下了深刻印象。在志愿者們的嘗試下，“四季村晚”“才藝大賽”等鎮(zhèn)域文化活動(dòng)，已逐步成為大家接觸閱讀、感受閱讀、享受閱讀的平臺(tái)，歌舞、器樂、朗誦等閱讀方式，也為讀者帶來了一次次驚喜和新的體驗(yàn)。 豐富多彩，帶來鄉(xiāng)村閱讀新體驗(yàn) 為了讓走進(jìn)書房的讀者能夠有所收獲，“立學(xué)書房”還結(jié)合“世界讀書日”“全民閱讀春風(fēng)行動(dòng)”等組織開展了“閱讀分享”“圖書漂流”“經(jīng)典誦讀”等豐富多彩的閱讀推廣活動(dòng)。 “學(xué)習(xí)之余，大家每周要多留出些時(shí)間讀讀名著?！贝汗?jié)后，在“立學(xué)書房”舉辦的“紀(jì)鄣新風(fēng)”百姓講堂上，來自南京大學(xué)的在讀研究生張雨龍，與大家分享了自己讀書學(xué)習(xí)的感悟。寒假期間，“立學(xué)書房”按照每周一主題的方式，鼓勵(lì)邀請(qǐng)讀者走上分享臺(tái)，講述自己讀書的所思所感，分享自己喜歡的書籍，與大家共同交流進(jìn)步。結(jié)合“我們的節(jié)日”春節(jié)、元宵等活動(dòng)，讀者們也紛紛參與到“義寫春聯(lián)送祝福”“新年畫制作”“讀書畫報(bào)”等公益活動(dòng)，在志愿活動(dòng)中品味書香，收獲快樂。 “抽空到小鎮(zhèn)書房‘充電’”，已經(jīng)成了不少讀者的習(xí)慣，“立學(xué)書房”也成了“書香柘汪”的一個(gè)縮影。接下來，柘汪鎮(zhèn)將持續(xù)聚焦基層讀者需求，著力打造有好書、有活動(dòng)、有人氣的閱讀陣地，建好群眾家門口的“文化糧倉(cāng)”，讓越來越多的基層群眾“走進(jìn)閱讀、享受閱讀、受益閱讀”，讓“書香柘汪”變得更加芬芳濃郁。 |
