“今天除了報(bào)紙，還有新雜志呢，來(lái)，給我一本看看……”“我想要一份今天的《連云港日?qǐng)?bào)》?！苯?，在江連云港市東海縣牛山街道湖畔社區(qū)門(mén)前，一個(gè)免費(fèi)開(kāi)放、提供報(bào)刊領(lǐng)取的閱讀長(zhǎng)廊成了周邊居民日?；顒?dòng)的“新打卡點(diǎn)”。在湖畔社區(qū)門(mén)前的“悅”享書(shū)亭，東海閱讀推廣志愿者正在向居民發(fā)放新報(bào)刊和雜志。湖畔社區(qū)結(jié)合居民日常需求，利用新時(shí)代文明實(shí)踐站門(mén)前空地打造“悅”享書(shū)亭，居民們?cè)谶@里共同探討日常讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，暢談讀書(shū)感想和心得，分享經(jīng)典書(shū)籍，相互學(xué)習(xí)進(jìn)步，成為居民家門(mén)口“充電”的好去處。
近年來(lái)，牛山街道不斷完善公共文化服務(wù)體系，依托新時(shí)代文明實(shí)踐站點(diǎn)建設(shè)，提檔升級(jí)農(nóng)家書(shū)屋閱讀陣地，持續(xù)發(fā)揮農(nóng)家書(shū)屋基層宣傳思想文化陣地作用，不斷滿足居民日益增長(zhǎng)的閱讀需求，在轄區(qū)形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚“悅”讀氛圍。
提升閱讀陣地，打造人氣閱讀空間。牛山街道積極統(tǒng)籌城市書(shū)房、城區(qū)書(shū)店、繪本館、小區(qū)活動(dòng)室，建設(shè)鄰里角、圖書(shū)漂流驛站、閱讀長(zhǎng)廊，通過(guò)“心愿墻”“圖書(shū)漂流”等新方式打造一個(gè)集閱讀、休閑、交流為一體的新時(shí)代公共文化空間，實(shí)現(xiàn)閱讀活動(dòng)陣地多樣化，讓群眾隨時(shí)隨地閱讀靜心，感受書(shū)香?！拔覀?cè)跁?shū)亭里開(kāi)展長(zhǎng)廊讀書(shū)分享會(huì)，黨員帶頭分享自己印象深刻的選段，大家紛紛結(jié)合自身工作、生活，互相交流心得體會(huì)，真正做到讀原著、學(xué)原文、悟原理。這些活動(dòng)獲得了居民的大力支持，也在轄區(qū)內(nèi)形成了良好的讀書(shū)氛圍。”湖畔社區(qū)工作人員劉艷說(shuō)道。
提升閱讀服務(wù)，用心豐富閱讀資源。牛山街道39個(gè)村社全部配齊有聲圖書(shū)館，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)隨處可聽(tīng)可看，同時(shí)，依托咪咕閱讀、江蘇省數(shù)字農(nóng)家書(shū)屋等省級(jí)資源，廣泛宣傳推送，為居民送去豐富的線上閱讀資源；每周六文明實(shí)踐集中活動(dòng)日，集中開(kāi)展共度閱讀周末活動(dòng)，以學(xué)校為媒介，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與學(xué)生共讀一本好書(shū)，共享閱讀趣味；繪本老師、心理咨詢(xún)師、黨員干部等志愿者開(kāi)展理論宣講、政策解讀、好書(shū)推薦、育兒交流等志愿服務(wù)活動(dòng)，錄制每周繪本小廣播，推動(dòng)全民閱讀貼近群眾、服務(wù)百姓，不斷講好時(shí)代故事、傳遞時(shí)代強(qiáng)音，為社會(huì)提供源源不斷的精神力量。
共建書(shū)香社會(huì)，營(yíng)造濃厚閱讀氛圍。牛山街道常態(tài)化開(kāi)展形式多樣主題豐富的閱讀活動(dòng)，在世界讀書(shū)日、鄉(xiāng)村閱讀季、傳統(tǒng)節(jié)日等節(jié)慶節(jié)點(diǎn)創(chuàng)新宣傳方式，將全民閱讀與文藝演出、非遺展演、文化傳承等相結(jié)合，通過(guò)手工制作、閱讀打卡、有獎(jiǎng)問(wèn)答、主題故事會(huì)等互動(dòng)式體驗(yàn)方式不斷豐富全民閱讀工作內(nèi)涵，讓全民閱讀蔚然成風(fēng)?！捌綍r(shí)工作忙，牛山街道周六舉辦的社區(qū)鄰里節(jié)活動(dòng)，不僅設(shè)計(jì)了孩子們喜愛(ài)的手工環(huán)節(jié)，還將換書(shū)集市開(kāi)到小區(qū)里來(lái)，孩子們參與感強(qiáng)，還讓我們家中閑置的圖書(shū)得到了有效利用，還拉近了鄰居間的關(guān)系?！毙腋Ｉ鐓^(qū)的居民張女士拿著換來(lái)的新書(shū)高興地說(shuō)道。
下一步，牛山街道將持續(xù)開(kāi)展形式多樣的全民閱讀推廣活動(dòng)，建好用好閱讀陣地，以群眾的實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，將全民閱讀各項(xiàng)工作有機(jī)融合，開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，持續(xù)弘揚(yáng)全民閱讀新風(fēng)尚，讓閱讀的春風(fēng)吹進(jìn)千家萬(wàn)戶。 |
