近年來(lái)，淮安市金湖縣黎城街道深入推進(jìn)全民閱讀工作，通過(guò)完善閱讀陣地、優(yōu)化閱讀渠道、豐富閱讀形式等方式，多角度營(yíng)造全民閱讀氛圍。 健全閱讀陣地 全方位提高閱讀品質(zhì) 聚焦基層群眾閱讀現(xiàn)狀和實(shí)際需求，黎城街道高標(biāo)準(zhǔn)打造淮安書(shū)房1個(gè)，高質(zhì)量改建任莊、城中2個(gè)閱讀新空間，17個(gè)村居均設(shè)有農(nóng)家書(shū)屋并常態(tài)化開(kāi)展閱讀活動(dòng)。轄內(nèi)各個(gè)書(shū)房配套設(shè)施齊全，整潔明亮的書(shū)房基調(diào)、分門(mén)別類(lèi)的圖書(shū)報(bào)刊、排列整齊的書(shū)桌座椅、清新雅致的綠植擺件，用心、用力為群眾提供更加溫馨舒適的閱讀環(huán)境，切實(shí)提高閱讀觀感和群眾滿意度。為保障群眾線下閱讀品質(zhì)，街道年投入5萬(wàn)多元用于及時(shí)更新圖書(shū)，保證書(shū)刊常看常新。在書(shū)籍選擇上，與金湖縣新華書(shū)店聯(lián)合試點(diǎn)開(kāi)展“你選書(shū)，我買(mǎi)單”閱讀公益活動(dòng)，優(yōu)化館藏資源，把“一讀就懂、一學(xué)就會(huì)、一用就靈”的實(shí)用性讀物選送到書(shū)房中來(lái)，激發(fā)群眾閱讀興趣，培養(yǎng)全民閱讀的良好習(xí)慣。
拓展閱讀空間 常態(tài)化開(kāi)展線上閱讀 為打通閱讀服務(wù)的“最后一公里”，延伸全域閱讀服務(wù)范圍，黎城街道充分利用數(shù)字化技術(shù)，多舉措開(kāi)拓閱讀渠道，提高群眾閱讀質(zhì)量。建設(shè)村居公共數(shù)字閱讀終端，各級(jí)書(shū)房接入金湖縣圖書(shū)館智能圖書(shū)借閱系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)通借通還；加強(qiáng)有聲閱讀生態(tài)建設(shè)，增設(shè)喜馬拉雅有聲文化墻，可掃碼收聽(tīng)電子書(shū)籍，實(shí)現(xiàn)隨掃隨聽(tīng)；常態(tài)化開(kāi)展線上閱讀分享活動(dòng)，創(chuàng)新打造“荷你閱讀”項(xiàng)目品牌，開(kāi)展好書(shū)推薦，將優(yōu)質(zhì)書(shū)籍通過(guò)新媒體推廣至群眾手中。
豐富閱讀形式 多角度營(yíng)造閱讀氛圍 黎城街道依托農(nóng)家書(shū)屋、新時(shí)代文明實(shí)踐所（站）等陣地，開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)，“五彩課堂”“春風(fēng)行動(dòng)”“關(guān)愛(ài)一老一小”等閱讀活動(dòng)得到群眾一致好評(píng)。以中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)。今年以來(lái)，黎城街道策劃開(kāi)展“詩(shī)詞里的中秋”詩(shī)歌朗誦活動(dòng)、“一葉紅船映初心”黨史故事分享等系列活動(dòng)，讓閱讀活動(dòng)的形式更為活潑，群眾參與感更強(qiáng)，進(jìn)一步深化傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，增強(qiáng)文化自信、提升精神素養(yǎng)。組織文明家庭開(kāi)展“匠心少年·非遺小課堂”親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起探索書(shū)籍，通過(guò)共讀、分享的方式加強(qiáng)親子間的情感互動(dòng)，激發(fā)閱讀興趣，提高兒童閱讀素養(yǎng)；開(kāi)展“書(shū)香涵家風(fēng)”“書(shū)香護(hù)苗”等家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍促進(jìn)家庭和睦、家風(fēng)端正；開(kāi)展“我的書(shū)屋我的夢(mèng)”農(nóng)村少年兒童閱讀實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注留守兒童健康成長(zhǎng)。
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