為深入推進(jìn)全民閱讀、建設(shè)書香社會，引導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，參與社會實踐，無錫市濱湖區(qū)胡埭鎮(zhèn)依托新時代文明實踐所（站）、農(nóng)家書屋等陣地，結(jié)合非遺傳承、鄉(xiāng)村振興等地方特色，積極組織開展暑期返鄉(xiāng)大學(xué)生閱讀導(dǎo)讀薦讀活動，鼓勵大學(xué)生投身社會實踐感悟家鄉(xiāng)變化，以實際行動助力胡埭鎮(zhèn)“八面來風(fēng)·悅見未來”全民閱讀品牌推廣。
耕讀相伴 愛讀樂讀蔚然成風(fēng) 耕讀傳家久，詩書繼世長。胡埭鎮(zhèn)龍延村結(jié)合鄉(xiāng)村振興、農(nóng)耕文化，開展“葡萄藤下 耕讀相伴”親子活動?；顒又?，返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者帶領(lǐng)無錫市立人小學(xué)的孩子們閱讀農(nóng)耕詩詞，開展節(jié)氣大講堂，走進(jìn)田間地頭學(xué)習(xí)了解蔬菜種植過程，感受農(nóng)耕文化的魅力，培養(yǎng)青少年通過實踐理解、認(rèn)識自然與生命，勾畫出書香耕讀的文化盛景圖。參與此次活動的家長孫夢婷表示：“這次的活動很新穎，有了大學(xué)生指導(dǎo)，不僅接觸了葡萄、南瓜、玉米這種原生態(tài)的農(nóng)作物，還了解到二十四節(jié)氣，提高孩子們的閱讀能力，為他們提供品讀經(jīng)典、碰撞思維的機(jī)會。”
“悅”讀自然 助苗育苗多措并舉 正值暑期，胡埭鎮(zhèn)馬鞍村依托幸福農(nóng)耕園、黨史村史館，開展“書香馬鞍 ‘悅’讀植綠”系列耕讀活動，返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者與孩子們坐在田埂上，共讀《家門口的植物課》，解密書中花草植物成長密碼，通過播撒“閱讀的種子”,讓書香浸潤孩子們的心靈。返鄉(xiāng)大學(xué)生楊丹云表示：“以書會友，以書交流，以書交心。參與返鄉(xiāng)大學(xué)生閱讀活動，不僅豐富了暑期生活，也提升了社會實踐的能力，我也會更加努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后為鄉(xiāng)村振興事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量?！?/div>
非遺竹編 知美識美以美育人 立秋已過，竹蔭正濃，為營造全民閱讀良好氛圍，胡埭鎮(zhèn)立人社區(qū)在九龍灣“花韻·鐘書房”開展“竹編織夢·閱讀知美”研學(xué)活動，轄區(qū)內(nèi)20組親子家庭在體驗非遺手工技藝中傳承中華傳統(tǒng)文化，讓全民閱讀理念深入人心?；顒又羞€邀請返鄉(xiāng)大學(xué)生代表作為“閱讀推廣人”，與孩子們一起享受閱讀之樂，品味書香之美，助力營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的社會新風(fēng)尚。 7月以來，胡埭鎮(zhèn)結(jié)合“鐘書·閱讀暑期嘉年華”“2023新時代鄉(xiāng)村閱讀季‘我愛閱讀100’天”等活動，累計開展返鄉(xiāng)大學(xué)生暑期閱讀薦讀活動35場，推進(jìn)“書香胡埭”的同時，為大學(xué)生創(chuàng)造了實踐交流平臺，切實增強(qiáng)了大學(xué)生對家鄉(xiāng)的歸屬感。 |
