“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。”400多年前，“東林先生”顧憲成的名言，對閱讀的意義作出了精到的闡釋。 根據省全民閱讀辦、省社情民調中心的調查結果，江蘇省2022年度居民閱讀指數日前公布，邗江區(qū)以80.39的指數居揚州各縣（市、區(qū)）之首，實現該項測評全市排名“四連冠”。 揚州是舉世聞名的歷史文化名城，“耕讀傳家，詩書繼世”是這座城市的文化傳統(tǒng)。在揚州各地，特色全民閱讀系列活動全年不斷，“比學趕超”氛圍濃厚。 一次排名第一也許是偶然，連續(xù)奪冠必有緣由。找尋邗江居民閱讀指數“四連冠”秘笈，一個詞直擊關鍵——“悅”動力。 悅四季：活動天天有，接力不斷頭 對于什么是全民閱讀，許多人的認知局限于閱讀書籍、報紙、雜志等紙質媒介。其實，全民閱讀的含義遠遠不止于此。隨著數字化、智能化時代的到來，利用手機、電腦、電視、電子閱讀器獲取信息與知識，都屬于全民閱讀。 “如果說明理、增智、修身、育人是閱讀的應有之義，也是快樂所在，那么全民閱讀也在與時俱進，向全民‘悅’讀轉變?！壁踅瓍^(qū)全民閱讀辦主任孫榮說，“‘全民’意味著閱讀要向普及性、大眾性方向發(fā)力，在城鄉(xiāng)一體化均衡發(fā)展的現實背景下，我們堅持‘活動天天有，接力不斷頭’，不斷建設完善閱讀陣地，積極探索‘悅’讀之路。” “阮元讀書節(jié)”是邗江全民閱讀活動品牌。2022年，邗江以“阮元讀書節(jié)”為統(tǒng)領，開展全年閱讀活動130項?！坝质且荒甏猴L起，書香潤物細無聲”、“書香傳黨史，同心共閱讀”、“美文共賞，時光郵局”、“閱享E時代”經典書籍讀書分享交流會……類型之豐富、頻率之密集、受眾之廣泛，在全市獨占鰲頭。 根植傳統(tǒng)，支持創(chuàng)新、鼓勵創(chuàng)新、不斷創(chuàng)新，是邗江在全民閱讀推進過程中堅持的方向。 去年，蔣王街道結合季節(jié)特色，創(chuàng)造性地開展了“書香蔣王 四季閱讀”主題活動?！按骸ぴ粕祥喿x”主題“悅”讀系列活動、“帶你閱讀一夏”暑期經典書目發(fā)布、“秋日書韻”詩歌朗誦品讀會、“冬·書式”生活市集，營造了良好的全民“悅”讀氛圍。 受此啟發(fā)，今年，邗江在“閱動邗城”活動基礎上，突出“四季有悅”，進一步打造品牌。 憑借多年持續(xù)推動陣地建設、載體建設，如今，以14家城市書房、28家職工書屋、145家農家書屋和223個實體書店為矩陣的“15分鐘閱讀圈”已在邗江成形。 農家書屋是邗江全民閱讀的主陣地。 位于竹西社區(qū)綜合文化服務中心的“書香竹西”農家書屋面積200平方米，內設借閱圖書室、閱讀區(qū)、電子閱讀區(qū)，藏書達10700冊。去年，“書香竹西”農家書屋根據青少年、留守兒童、黨員、詩詞愛好者等不同群體的閱讀需求，開展各類主題活動近40場。依托固有的環(huán)境、設施和資源，農家書屋競相追逐，功能“百變”：道德講堂、法律咨詢、農技培訓、棋牌娛樂、戲曲播放、健身舞蹈、廣場電影、體育比賽、文娛演出……一個個以推廣全民閱讀為主的農家書屋，一年四季各類活動活色生香，憑借接地氣的策劃，不僅成為鎮(zhèn)村居民“茶余飯后的充電站”，也成為大家常來、想來、愛來的精神家園。 悅童心：體驗增感知，沉浸享樂趣 少年兒童處于對知識的渴望期，邗江有意識地把閱讀服務向少年兒童傾斜，特色主題活動成為奪冠的加分項。 去年暑期，省全民閱讀推廣人戴陽發(fā)起了“博物知旅——大運河主題研學游”活動，帶領孩子們從吳王夫差廣場出發(fā)，經黃金壩閘、隋煬帝墓遺址公園、高旻寺直抵瓜洲古鎮(zhèn)，在行走中感知大運河。 “閱讀不是一成不變的，閱讀興趣的培養(yǎng)可以通過多種途徑。比如認知加行走，可以增加少年兒童對歷史、文化、科技、建筑等知識的了解，激發(fā)他們探索未知領域的興趣?！贝麝栒f。 揚州首家兒童主題書店——HOPE琥珀是一家主題樂園式綜合性書店，除了童趣裝飾、海量圖書，特色文化活動更是接連不斷。 在店內，小讀者可以參與“一日圖書管理員”“小小書匠DIY”體驗活動，參加“周周讀書會”、“親子閱讀會”、新書發(fā)布、公益講座。與此同時，書店依托中國傳統(tǒng)佳節(jié)以及與兒童、書籍有關的節(jié)日，舉辦文學主題活動；聯合本土品牌推廣非遺，以傳承分享、匠人制作、手工藝課等打造場景，用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋潤童心。 “三點半課堂”是HOPE琥珀兒童書店和育才小學西區(qū)校聯合開展的閱讀實踐活動。店長嚴彤介紹，書店每期選擇一本繪本，面向低年級學生開展主題分享并進行內容引申，比如樂器知識、現場演奏，孩子們認真的眼神、興奮的表情，說明他們真正感受到了閱讀的樂趣。 悅己身：與人一杯水，自得常歡心 全民閱讀是一項長期工程，陣地建設、活動開展對提升居民閱讀指數雖然起到推動作用，但要想實現成效固化和提升，推廣者至關重要。 近年來，邗江實施十家閱讀組織（志愿者團隊）與農家書屋結對共建、十名優(yōu)秀閱讀推廣人領讀紅色經典“雙十工程”，來自社會各界的閱讀推廣人、不斷興起的閱讀組織，正逐漸成長為推動全民閱讀更上一層樓的“民間力量”。 揚州童學館是一家以普及國學、禮儀、書畫、茶道等傳統(tǒng)文化為主的社會機構，在開展經營性活動的同時，常年以全民閱讀志愿者身份進行公益推廣。 “在傳授《論語》《三字經》《弟子規(guī)》等國學課程時，如何擇取精華，深入淺出，讓孩子們理解領悟，對老師的能力是一種檢驗。”童學館負責人張雪梅說，“給人一杯水自己至少要有一桶水。我們有一個‘讀書明智計劃’，要求每位老師每月至少閱讀一本書，每周交流讀書感悟。看到孩子們因我們的講解對傳統(tǒng)文化產生興趣，獲得感油然而生，激勵著大家不斷提升個人素養(yǎng)?！?/div> 2020年度全國“鄉(xiāng)村閱讀榜樣”先進個人田甜，曾是楊廟村農家書屋管理員，省“五星級”農家書屋在她手上創(chuàng)成。如今，工作崗位雖發(fā)生了變化，田甜依然經常回到“娘家”，以全民閱讀志愿者的身份，協(xié)助專職管理員佘娟服務群眾、謀劃活動。 “在基層久了，我和甜姐都有一種感受，你的真心付出，村民們都看在眼里、記在心頭，工作開展會順利得多，這種被認可的成就感讓人格外愉悅?！辟芫暾f，“楊廟村農家書屋在全市處于前列，我得多想點子、多搞接地氣的活動，把村民、讀者服務得更好。” |
