為充分發(fā)揮圖書館社會教育職能，提升學齡前兒童的閱讀興趣與能力，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，9月23日上午，徐州市泉山區(qū)圖書館與英皇園林兒童之家幼兒園共同開展幼兒園進圖書館社會實踐活動。幼兒園師生一行57人來到泉山區(qū)圖書館，在工作人員的帶領(lǐng)下參觀兒童圖書館各個特色功能室，體驗特色的繪本領(lǐng)讀活動。 初入圖書館，工作人員向小讀者們介紹了兒童圖書館基本規(guī)章制度，帶領(lǐng)大家參觀了各個特色功能室。親身感受圖書館的安靜的閱讀氛圍，體驗多元化兒童圖書館的樂趣。
參觀自助服務區(qū)，了解了自助借還機和圖書殺菌機的操作流程。
參觀樂高賽車競技場，體驗科技益智玩具的魅力。
在了解了圖書借閱的基本規(guī)則后，小讀者們依次步入繪本館，進入繪本故事的樂園。
繪本領(lǐng)讀活動是兒童圖書館精心打造的品牌活動，結(jié)合經(jīng)典故事講讀、手工制作與親子互動等內(nèi)容，目前已經(jīng)連續(xù)舉辦十余場，深受小讀者們喜愛。工作人員現(xiàn)場也為幼兒園的小讀者們帶來了經(jīng)典勵志故事——《龜兔賽跑》的繪本領(lǐng)讀。
有趣的繪本故事講解讓孩子們開懷大笑。領(lǐng)讀結(jié)束后，小讀者們在工作人員的帶領(lǐng)下完成了主題手工制作。
此次幼兒園小讀者進圖書館社會實踐活動通過讓小讀者親身體驗閱讀的快樂，激發(fā)小讀者的閱讀興趣，啟迪智慧，讓小讀者們開始喜歡上閱讀，進一步帶動身邊的同學一起閱讀，形成良好的閱讀氛圍，進一步強化全民閱讀成果。 |
