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書(shū)香江蘇在線 首頁(yè) 各地動(dòng)態(tài) 揚(yáng)州 揚(yáng)大附中班主任在學(xué)生心中播下閱讀的種子

揚(yáng)大附中班主任在學(xué)生心中播下閱讀的種子

2020-9-27| 發(fā)布者: shiyun| 查看: 1680| 評(píng)論: 0|原作者: 楚楚|來(lái)自: 揚(yáng)州網(wǎng)

摘要: “一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,美好的一天從早讀開(kāi)始。新學(xué)期,揚(yáng)大附中東部分校初二(2)班的孩子們,每天提前10分鐘到班級(jí),拿起書(shū)本,放聲朗讀。朗朗書(shū)聲,常常能傳得很遠(yuǎn),這樣的早讀課成為校園里一道獨(dú) ...

湯春娜在課堂上

 

“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,美好的一天從早讀開(kāi)始。

新學(xué)期,揚(yáng)大附中東部分校初二(2)班的孩子們,每天提前10分鐘到班級(jí),拿起書(shū)本,放聲朗讀。朗朗書(shū)聲,常常能傳得很遠(yuǎn),這樣的早讀課成為校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

其實(shí),不止于早讀,讀書(shū)筆記、讀書(shū)打卡、師生共讀……在班主任湯春娜的帶領(lǐng)下,一年多來(lái),熱愛(ài)閱讀的種子漸漸在孩子們的心里生根、發(fā)芽。


激情早讀  校園里一道獨(dú)特風(fēng)景線

“山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底?!鼻宄?:45,揚(yáng)大附中東部分校1號(hào)教學(xué)樓按時(shí)傳出朗朗書(shū)聲。每天20分鐘早讀,已成為初二(2)班雷打不動(dòng)的習(xí)慣。

“這些孩子是住宿生,為了有效利用時(shí)間,整理好內(nèi)務(wù)后就是到班讀書(shū)?!弊詼耗鹊礁街袞|校任教后,“閱讀”是她所帶班級(jí)最亮眼的“標(biāo)簽”。

“你們是最好的,你們的努力樣子是青春最美的姿態(tài)。”“貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持?!薄醵?)班教室黑板右上角,湯春娜每天寫(xiě)給孩子激勵(lì)人心的班主任寄語(yǔ)。湯春娜說(shuō),一日之計(jì)在于晨,希望用一句充滿正能量的話,開(kāi)啟孩子們積極向上的一天,這樣的“心靈雞湯”鼓舞著班上每個(gè)學(xué)生。

今年34歲的湯春娜十分喜愛(ài)閱讀,每天睡覺(jué)前會(huì)保持半小時(shí)的閱讀,“我希望通過(guò)早讀、打卡這些方式,讓閱讀根植于孩子內(nèi)心,培養(yǎng)他們終身閱讀的好習(xí)慣?!?/p>


花樣迭出  閱讀成不可少的營(yíng)養(yǎng)餐

教室另一邊是由全班學(xué)生“共籌”的圖書(shū)角,里面的書(shū)可供隨時(shí)借閱。為了鼓勵(lì)學(xué)生閱讀,湯春娜在“班級(jí)幣”的獎(jiǎng)勵(lì)制度中,特別針對(duì)閱讀進(jìn)行嘉獎(jiǎng):早讀聲音特別洪亮、效率較高的同學(xué),會(huì)被寫(xiě)在黑板上表?yè)P(yáng)一天,得到兩個(gè)班級(jí)幣;每做一次讀書(shū)分享,也會(huì)得到班級(jí)幣。每位同學(xué)的文具袋里都有積攢起來(lái)的班級(jí)幣,五顏六色,那是孩子們的寶貝。

“這是對(duì)他們努力的肯定,攢到一定數(shù)量,可以換取學(xué)習(xí)用品或書(shū)籍,這更增強(qiáng)了學(xué)生的自信和向上的積極性?!睖耗日f(shuō)。

久而久之,閱讀已成了這些孩子生活中必不可少的精神營(yíng)養(yǎng)餐。“每天都會(huì)給自己安排時(shí)間看看書(shū)。”學(xué)生劉燁說(shuō),上個(gè)暑假,她看完了《昆蟲(chóng)記》《紅星照耀中國(guó)》,還沒(méi)看完的《增廣賢文》現(xiàn)在繼續(xù)看。

湯春娜時(shí)常和同學(xué)們共讀一本書(shū),師生交流讀后感,分享彼此的閱讀視角,“寒暑假放假前,我會(huì)給孩子們推薦一些書(shū)目,師生共讀和親子共讀其實(shí)一樣,孩子和成人的視角不一樣,分享交流才會(huì)有不同收獲?!?/p>


日積月累  閱讀正讓他們悄悄改變

日積月累,水滴石穿,帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持閱讀的湯春娜也發(fā)現(xiàn)了孩子身上的變化?!皬乃麄儗?xiě)的班級(jí)日志就可看出來(lái),語(yǔ)句優(yōu)美多了,多讀書(shū)之后,他們的行為習(xí)慣也好一些,下課不會(huì)東跑西躥,不會(huì)打鬧,舉止更文明優(yōu)雅,更重要的是,他們更善于發(fā)現(xiàn)和記錄?!?/p>

在班級(jí)日志里,孩子們寫(xiě)下了每天的所學(xué)所得所感?!霸绯科鸫玻瑩肀?yáng),讓身體充滿燦爛的陽(yáng)光……看見(jiàn)同學(xué)熱情高昂地朗讀,讓我也情不自禁地捧上課本?!睂W(xué)生郭晨東這樣寫(xiě)道。

這本由孩子共同書(shū)寫(xiě)的班級(jí)日志里,還透露出湯春娜對(duì)學(xué)生滿滿的關(guān)愛(ài)?!敖裉?,湯老師給我們帶來(lái)她親手做的炸蝦,女生一人一只,男生表現(xiàn)不咋地,沒(méi)吃到?!睖耗葧r(shí)常會(huì)帶菜給孩子們吃,在她看來(lái),班主任首先就是要愛(ài)學(xué)生,“心里有愛(ài),他們才會(huì)有雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛?!?nbsp;


鮮花

握手

雷人

路過(guò)

雞蛋
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