開學(xué)以來，淮安市勺湖中心小學(xué)充分利用晨誦、午讀時(shí)間，在各個(gè)年級(jí)、各個(gè)班級(jí)開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)師生共同參與讀書活動(dòng)，推進(jìn)閱讀型學(xué)校與班級(jí)建設(shè)。 為讓活動(dòng)落到實(shí)處，該校教導(dǎo)處對(duì)各個(gè)年級(jí)老師開學(xué)以來的讀書情況作了書面檢測(cè)。試卷由語文教研組長盛軍結(jié)合各年級(jí)的必讀書進(jìn)行命題。該命題很有針對(duì)性，形式豐富，有填空題、判斷題，還有選擇題，內(nèi)容覆蓋面也比較廣，涵蓋了各個(gè)年級(jí)必讀書的許多章節(jié)和細(xì)節(jié)，真正能夠達(dá)到檢查讀書情況的目的。從試卷完成情況看，老師們的書寫比較認(rèn)真，答對(duì)率都比較高；大部分老師都獲得了滿分。 勺湖小學(xué)教務(wù)處人員表示，這樣的讀書推進(jìn)工作，學(xué)校以后還會(huì)經(jīng)常開展，不僅要對(duì)必讀書進(jìn)行閱讀檢測(cè)，還要對(duì)選讀書的閱讀情況進(jìn)行檢測(cè)，讓老師們和學(xué)生們共同閱讀，共同提升。 |
