親子教育一直是家長(zhǎng)們關(guān)注的話題，學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何養(yǎng)成？如何培養(yǎng)閱讀興趣？怎樣培養(yǎng)專注度？針對(duì)家長(zhǎng)們?cè)谟齼哼^程中的疑惑，金陵圖書館書友會(huì)邀請(qǐng)到了南京市北京東路小學(xué)附屬幼兒園的兩位專家老師：尚蒙妮、蔣嬌嬌，為大家答疑解惑，共同探討。 
在交流之前，家長(zhǎng)們?cè)诒愫灄l上寫下自己的問題。老師們利用自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行梳理和準(zhǔn)備。
在熱烈的交流中，老師們指出，要根據(jù)孩子的喜好和性格特點(diǎn)，選擇適合的親子閱讀內(nèi)容和方式；和孩子一起進(jìn)行反思尤為重要，要保護(hù)好奇心，進(jìn)行發(fā)散思考；鼓勵(lì)孩子積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，切忌打斷和隨意否定；興趣是最好的老師，可以讓孩子自主選擇閱讀主題，但是家長(zhǎng)要把握尺度，適時(shí)給予建議。此外，兩位老師還教授了親子閱讀中“精讀”與“泛讀”的技巧與方法。
一個(gè)多小時(shí)的交流與探討，家長(zhǎng)和孩子們認(rèn)真傾聽，積極互動(dòng)，情緒高漲?；顒?dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們意猶未盡，紛紛表示，這樣的交流讓他們走近了孩子，了解了孩子，得到了啟發(fā)，并學(xué)會(huì)用科學(xué)的方式進(jìn)行親子教育、親子閱讀，與孩子們共同成長(zhǎng)。
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